“精品课程”建设

    教育部在教高[2003]1号文件中指出，精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、

一流教学管理等特点的示范性课程。

    精品课程建设的标准内容包括五个方面：一是课程的教学指导性文件——本课程的基本教学内容、最新科技成果

、与相关课程的联系和渗透。二是充分采用启发式与讨论式教学法进行教，。主讲名师引导下的师生互动教学。三是

校 本课程的开发。校本课程的开发，应以主讲名师为主体，以师生及从企业聘请的技术专家为共同体。四是采用多媒

体手段进行教学。运用现代信息技术、网络技术等先进教学方法和手段制作多媒体课件，增大课堂教学的密度，降低

课堂教学的难度。五是教学质量的评估。

    省级精品课程是我院教学发展的目标。根据我院现有办学条件及水平，先从院级精品课程建设做起。按照个人申

报、专家评审、积极督导程序认真打造院级精品课程。

附《课程建设与评估标准表》